（二都小学三届五次教代会学校工作报告）   　　阳春三月,万物复苏，在这生机勃勃的时节里,我们欣喜地迎来了二都镇小学第三届第五次教职工代表大会胜利召开，这是我校全体教职工政治生活中的一件大喜事。首先，请允许我代表学校党支部、行政对前来参加今天会议的各位领导、嘉宾表示衷心感谢，向各位代表...

　　为推进学校民主管理，促进教育，二都小学经过长时间的筹备，3月4日于中心小学多媒体教室胜利召开了第三届第五次教职工代表大会。 　　县教体局党委书记、局长吴杰，副局长万顺龙，办公室主任户志强，教育股股长吴贻春亲临会场。吴局长代表教体局对大会的召开表示祝贺，并从学校长远发展、管理、教学质...

　　2016年12月30日，二都小学工会组织全镇教职工举行“庆元旦迎新年”户外步行活动。当天下午一点，大家在二都中心小学操场集中，先乘车到达山前村，在山前村开始户外步行活动，全镇共有70多名教职工参加活动，以集体步行健身方式喜迎2017年第一天的到来。 ...

　　2016年12月30日，二都小学工会组织全镇教职工举行“庆元旦迎新年”户外步行活动。当天下午一点，大家在二都中心小学操场集中，先乘车到达山前村，在山前村开始户外步行活动，全镇共有70多名教职工参加活动，以集体步行健身方式喜迎2017年第一天的到来。 ...

　　为庆祝元旦迎接新年的到来，12月31日下午二都小学工会组织全镇教师举行庆新年健步登高活动。新的一年，新的起点，新的高度，全镇教师将轻装上阵，为了更高的目标，更高的理想，跨出坚定的脚步，来实现更美的蓝图。 　　此次活动的开展，不仅活跃老师们的业余文化生活，提高...

    九月是瓜果瓢香，收获累累的季节。九月是意气蓬发，扬起风帆的季节。九月是情意浓浓，感恩恩师的季节。为表优促进、鼓舞士气、弘扬教师正能量、吹响新学期奋进的号角，9月10日，我们迎来了第三十五个教师节，二都镇中小学在镇政府二楼举行了温暖、幸福的教师节表彰大会。 &nb...

　　三月花未满，四月芳菲染。为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，充分展示我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功，二都中心小学在三月组织了一场教师优质课评比活动。选手们用自己精心设计的一节节精彩纷呈的课，为前来听课的老师们带来了一场场知识的盛宴。     以下是数...

　　由我校教师程琳、傅雯嫣指导黄梦琳、熊馨蓝等学生表演的少儿舞蹈《爸爸妈妈我爱你》继在2016年宜黄县“崇善尚美”中小学艺术节文艺汇演中获全县一等奖后，2017年3月10日作为全市唯一一个乡镇学校代表队参加抚州市第十三届中小学生艺术节汇演中再次斩获小学组一等奖殊荣！ ...

　　“800元钱能失而复得，真的要感谢我们的李素群老师和汤景涵小朋友。”4月2日一清早，二都中心小学就收到本镇村名余加群的感谢信。公开信中对李素群老师和汤景涵小朋友拾金不昧的精神表示深深地感谢！   　　原来，就在几天前，李素群老师作为当日值...

中心小学及各村校： 　　根据《二都镇小学镇级骨干教师评选（管理）办法》，我校于2012年4月对申评教师进行了评选，并进行了为期一周的公示，全校教师均无异议。现将评选结果公告如下： 一、第一届二都镇小学骨干教师任期从2012年4月至2014年3月止，2014年4月自行终止，将进行新一届骨干教师评选...

    为了不断提高教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，在教导处组织安排下语文教研组开展了教学公开课活动。全体语文组成员参加了这一活动。     12月6日，徐雪梅老师在六（1）班教室进行了公开教学。《只有一个地...

   为提升我校教师信息化应用能力，充分发挥江西省教育资源公共服务平台“教学通”软件在教育教学中的作用，我校于12月26日对全镇教师开展“赣教云教学通2.0”全员培训。    培训开始前，肖斌校长强调了此次培训的...

“我的成长故事”征文比赛第八期刊登目录

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力 的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来， 教学就会取得事半功倍之效。良好的课堂氛围是指师生，理相容、感情融 洽和谐、平等合作的师生关系。,理...

摘要：应用题教学是小学数学学科的重要教学内容。学生学习应用题，不仅能够有效地培养与提高他们的数学思维，还能够使他们解决实际问题的能力得到发展。因此，教师需要采取更为高效的方式进行教学。本文结合相关资料，对新课标下小学数学应用题高效教学策略进行分析。 关键词：小学数学；新课标；应用题教学 引言 ...

作业生活化是为了在平常的作业中渗入充满生活气息的元素，让作业不再是枯燥无味的存在，或者是成为学生负担的存在。让学生在身临其境的题目环境中思考问题，应用知识点，巩固课堂上的内容。教师通过对课后作业设计的不断改进，让课后作业发挥它自身最大的功效，起到引导学生学习的关键作用。无论是为了拓展学生的知识面还是...