为落实国家“双减”政策和省教育厅义务阶段全面使用“智慧作业”的文件精神,我校于12月24日在多媒体教室举行教师智慧作业应用全员培训会。由分管教学的副校长黄美楠、电教处主任刘学军、教导处主任吴允灿,教师程雪璠和吴悦就“智慧作业”的应用和大家进行分享。
培训会的主要内容有四点:
一、智慧作业的宏观背景; 二、智慧作业的流程操作; 三、班级信息整理; 四、智慧作业活动介绍。
智慧作业宏观背景
要推广智慧作业,老师们自身首先要对智慧作业有一个了解,程老师播放了一段“智慧作业”的最新宣传片。
通过观看宣传片,老师们对智慧作业有了大致的认识,智慧作业是省厅在“双减”之后建立的学习系统,就是为了解决传统作业中存在的问题而进行了深度改良的作业方式。从2019年秋季起,在全省中小学全面推广,学生永远免费使用。
智慧作业的流程操作
三个操作端口:
1.视频学习机:学习通过视频学习机观看视频进行学习,针对不会做的题可以看视频中的老师讲解,做到难题、错题日日清。同时还可以形成自己独有的错题本,针对错题本系统会自动配送类似该题型举一反三的习题,供学生练习巩固。
2.教师端:教师通过小程序“江西智慧作业教师端”,可以查看到学生的学情,哪些题学生错得较多,哪些题学生做得较好,第二天可以有针对性地进行教学。
3.家长端:家长通过小程序“江西智慧作业家长营”或“江西智慧作业家长会”家长端,可以查看到孩子学习的情况,也可以自行打印孩子的错题本,让孩子通过视频学习之后,再重新练习,巩固错题知识点。家长也可在老师没归集作业的情况下,自主归集作业,孩子便可在学习机上观看视频进行学习。
教师使用流程
家长使用流程
学生在电视上操作步骤
班级信息整理
班级信息整理是所有学习步骤之前就要做好的准备工作。程老师主要就以下内容进行了讲解。
(1)如何整理学生信息账号?
(2)学生自己如何更换学校和班级?
(3)教师自己如何更换学校?
(4)如何将这个学生移出班级?
(5)一个学生从A校到B校有哪几种方式?
(6)一个教师从A校到B校有哪几种方式?
(7)学生在学习机上是游客状态,收不到老师推送的作业,怎么办?
(8)管理员从哪里查看智慧作业使用数据?
班主任和普通老师都可用赣教云账号登录赣教云平台,进行账号整理,但老师们不能一起进行操作,容易导致信息重复。
后期我们还对老师们进行全员考核,黄校长也对考核内容和方案也作了细致解答。
通过这次培训,老师们学到了关于智慧作业满满的干货知识,有了很大的收获。二都小学将借助“智慧作业”这股东风,给学生的学习添上一股“智”动力,减少作业量,实现分层教学,减负增效,真正将“双减”政策落到实处,让陶新的学子们学得轻松、学得高效!(程雪璠报道)