校园新闻
教学视导促成长，鼓足干劲勇前行——记二都中小学开学教学视导工作
阳春三月，百花争艳。为进一步加强学校教育教学工作的管理和督导，促进教师素质和教学质量的提高。3月11日由教体局事业服务发展中心副主任曾胜萍带队，深入不同年级，不同班级的课堂，到二都中小学进行教学视导工作。
本次“教学视导”活动，中小学均以“一听二查三评四反思”的原则，采取“不通知，不分学科”的方法，根据课程表安排，随机走进各年级各班，走进学生，了解教师真实的原生态课堂。
一听：随班随堂听课；二查：检查教师备课、作业情况；三评：由几位校长带领听课者与授课者共同探讨常态教学存在的问题，提出合理有效的教学见解；四反思：授课教师根据评课教师的意见，写出教学反思。
走进小学课堂，程雪璠老师教授的《圆柱的体积》，通过公式推导，循序渐进，让学生对如何求圆柱的体积有了清楚的认识。刘学军老师的信息技术课，把课堂交给学生，让学生们亲自动手操作，课堂氛围活跃，学生们个个跃跃欲试。阳光明媚的窗外，三一班的孩子在洪高军老师的带领下，正在上体育课呢！大家站队有序，热情似火。不同年级，不同课堂，美术课、思想品德课、科学课……课堂上精彩纷呈，学生们听得津津有味。
初中老师的课堂也是非常活跃，其中叶敏老师重在把握了学生的实际情况，通过学生的个人思考，小组讨论等方式，来增强学生的互动性，从而引导学生层层深入，给学生创造了一个轻松愉悦的学习氛围。
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听课的教师时而欣慰微笑，时而凝神沉思，时而抬头观察，时而奋笔疾书……他们在观察，教师的授课是否遵循了教师主导学生主体的原则；他们在分析，教师教学的重难点是否突出，教学流程是否合理；他们在聆听，教师的讲解是否清楚明白……他们细心捕捉着课堂上的每一个细节。
正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课后教师们及时进行了评课活动，大家畅所欲言，首先由授课教师讲述设计意图及课后感悟、反思，随后听课教师进行评课、议课。
视导组一行对学校教师认真负责的态度给予了肯定，从他们各自的专业角度对授课教师一一进行精彩而详细的点评，面对面交流，并对教师今后的教学方法提出了建议。
中小学体育兼职教研员连斌既肯定了体育课的丰富多样，同时指出课堂上需要注意到的小细节：应该先注意到学生身体情况，是否有不舒服，尽量不让学生面对着太阳等。小学数学兼职教研员范莉玲在听完程雪璠老师的数学课和科学课后，充分肯定了程老师的备课能力强，专业素质过硬。并提出自己的宝贵意见—教学过程中要注意板书设计。中小学教学质量评估办公室负责人黄文华指出，信息技术课要让学生以动手实践为主。中学英语教研员彭国平老师在听完初中英语课后及时与老师交流，提出教师在教学过程中不能忽视任何一个细节。在听完一年级的语文课后，中小学综合实践兼职教研员杨佩瑜结合自身经验指出，在面对低年级的学生时，要及时提出解决办法。体育综合服务站黄沈老师在听了初中政治课表示要以学生为本，提高学生的素质。教研员们将自己的经验与技巧毫无保留地传授给各位老师，大家听完及时反思，受益匪浅。
曾胜萍副主任针对本次教学视导工作进行总结发言，她首先阐述了此行的目的和意义，同时对中小学教学工作给予了肯定，并针对工作中存在的问题提出了几点建议：一、在专业教师严重不足的情况下，要积极发掘教师的潜能，让学生德智体美劳全面发展；二、备课的重要性，备教材、备学生、备教法；三、在教学过程中，任何一门课程都要注意教学细节，关注学生，教师要起到示范作用等。
活动的最后，中学校长黄尚文和小学校长肖斌对视导组的辛苦付出表达了最真挚的感谢，对本次教学视导活动给予了肯定和赞扬。并提出这样的活动对教师的发展与提高有很大的帮助，多多益善。希望所有的老师都能切实做到以“学生为本”，要以勤奋踏实的态度，谦虚的教研精神，去备好每堂课，不断提高教学水平和教师素质，为二都中小学的学生提供最优秀的课堂！更希望老师们通过教研室的教学视导工作，相互学习，见贤思齐。
一听：随班随堂听课；二查：检查教师备课、作业情况；三评：由几位校长带领听课者与授课者共同探讨常态教学存在的问题，提出合理有效的教学见解；四反思：授课教师根据评课教师的意见，写出教学反思。
不同课堂展风采
正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课后教师们及时进行了评课活动，大家畅所欲言，首先由授课教师讲述设计意图及课后感悟、反思，随后听课教师进行评课、议课。
视导组一行对学校教师认真负责的态度给予了肯定，从他们各自的专业角度对授课教师一一进行精彩而详细的点评，面对面交流，并对教师今后的教学方法提出了建议。