一篇好的作文，必须做到：言之有物、言之有理、言之有序。  言之有序是写好作文的的一个重要方面。我们在作文中最常见的毛病就是，言之无序，具体表现就是：颠三倒四，丢三拉四、前后矛盾，主次不分，没有重点，啰里啰嗦，没有条理。 怎样才能做到言之有序呢？最关键的是要搞清楚按什么样的顺序怎样去写。   &nbs...

 　　活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。如何营造宽松、和谐的课堂气氛呢？从课堂教学过程来看，可以从以下几方面着手：  　　 一、课...

　　在数学领域中，兴趣与思维是相辅相成的。两者有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰。课堂上，教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中要始终保持一颗好奇心。思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的。 教师应吃...

语言是人与人沟通的桥梁，而英语则是沟通整个世界的桥梁。随着我国对外交流的日益扩大，英语教育的年龄日益提前。有的学校更是将英语学习提前到小学一年级。英语教学飞速发展，逐步成为小学中一个仅次于语文、数学的科目。作为一名小学教师，在教学实践中，深感小学英语教学的难度。英语不是母语，缺乏语言环境，要学好它，需要功夫和毅力，但小学生年龄尚小，意志力...

　　课堂是学校教育的核心阵地，是促进学生智力、思维发展的重要场所，课堂教学质量是其关键性影响因素。在小学数学教学中，教师要正确解读素质教育理念，采取多样化手段，构建高效数学课堂，提高课堂教学效率与质量。 1巧优课堂导入，打开学生兴趣大门 在小学数学教学中，课堂导入是不可或缺的关键性环节，是点燃学生数学学习兴趣的关键点。教师要根...

　　引导学生寻找数学问题，是学生探索数学价值、培养数学应用意识的最基本的前提和条件。试想如果学生不会寻找数学问题，就不可能做到很好地应用所学的知识解决问题，这样，学生数学应用意识的培养就可能成为一句空话。那么，在小学数学教学中，怎样引导学生学会寻找数学问题呢? 　　1.引导学生从日常生活中寻找数学问题 　　罗杰斯认为：“倘...

　　“好玩”是孩子的天性，托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是人对客观事物产生的一种积极的认知倾向。尤其是对于小学一、二年级学生来说，他对所学知识有无兴趣，将直接关系到他对知识的掌握程度。所以，对于我们这些小学低段的数学老师来说，尽量创设情境，让学生在...

潘子荣 　　摘要：小学数学教学是数学教学的基础阶段，新课改下，如何优化数学教育是教育者共同面临的一个问题。教学实践证明小学数学作业的设计和优化能够更好地巩固和促进学生的学习。 关键词：小学数学；数学作业；生活化设计 一、小学数学作业生活化设计的目的 数学与生活是密不可分的，数学教育的目的之一就是让学生运用数学解决生...

一、说教材 　　1、教学内容 《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元“位置”第三课时的内容。 　　2、教学内容的地位与作用 　　《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生...

潘子荣 　　摘要：小学数学是小学教学内容中的重头戏，因为它对开发孩子的智，培养孩子的抽象思维能力起着至关重要的作用。同时小学数学又是教学中的难点，尤其是其中的几何图形，更是难中之难，因为几何对于小学的孩子来说，太过于抽象，不易理解。而小学学生又太小，空间思维、抽象思维都没有形成，如若教学措施选择不当，则很容易使学生陷入迷茫之中。所以...

　　素质教育是指：依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 音、体、美是根据《义务教育法》教学内容而设置的课程，是培养合格加特长人才的必修课程。开全课程必须上好音、体、美课。当前，学校音、体、美课程开设情况究竟如...

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！ 　　刚刚我们度过了一个愉快、安全、充实而有意义的暑假，回到了我们可爱的，一个小巧、整洁而精致的校园。在这丰收时节，我们迎来了新学期的开始，即将开始我们紧张而又快乐的学习生活。 　　今日恰逢第三十一个教师节，首先让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！同学们让我...

　　谷雨时节将至，二都镇老年协会响应县老协的活动安排，积极准备参加县老协组织的谷雨诗会，退休教师张昆有感于当下反腐倡廉，人心大快，国泰民安，国运昌盛的喜人景象，难抑激情，欣然命笔，赋得《祖国颂歌》一首，读来令人为之振奋。这也充分体现了我镇退休教师豪迈的才情和健康积极的精神风貌。   祖国颂歌 二都小学老体协&nbs...

　　我说课的题目是二都小学校训“崇文 尚德 弘识 守信”中的“崇文”，(板书：崇文)，下面我将从说教材、说教学目标、说教法和学法、说教学过程、说板书设计五个方面来对本课进行说明。 一、说教材 “崇文 尚德 弘识 守信...

　　教育家赞可夫指出：“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生的思维的灵活性和创造性”。在数学教学过程中，教师要特别重视和发展学生的好奇心，让每一个学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。让所有的学生都知道自己有权力和能力提出新见解、发现新问题。这一点对学生的发展很重要，它有利于学生克服迷信和盲...

　　孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐 之者。”兴趣是最好的老师，是人力求认识某种事 物或活动的心理倾向，是引起和维持人的注意力 的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来， 教学就会取得事半功倍之效。 良好的课堂氛围是指师生，tl,理相容、感情融 洽和谐、...