校园新闻
在开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话
陈光信
（2014年3月19日）
（2014年3月19日）
根据县教育局和镇党委统一部署，今天，我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员大会。主要任务是：深入学习贯彻中央、省、市、县、镇党委和县教育局党委（两委）党的群众路线教育实践活动会议精神，对二都小学党支部开展党的群众路线教育实践活动进行全面动员部署。等会，镇党委第四督导组组长、党委委员、常务副镇长洪瑜同志和镇人大副主席洪传新同志还将作重要讲话，对我支部开展教育实践活动提出指导性意见和要求，我们要认真学习领会，全面贯彻执行。下面我先讲三点意见。
一、统一思想，充分认识开展教育实践活动的重大意义
群众路线是毛泽东思想活的灵魂，是我们党最根本的工作路线，是党不断从胜利走向胜利的重要法宝。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，深刻认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性。
（一）深入开展党的群众路线教育实践活动，是加强党的建设的重要举措。党的十八大报告强调，党要坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人们就幸福安康；全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。开展党的群众群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党，顺应群众期盼和加强执政党建设的一项战略部署。我们在支部开展教育实践活动，就是要把学习教育、思想理论武装作为第一位的任务，引导我镇小学广大党员干部深入学习党的十八大精神，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统，开展党的群众路线专题讨论。围绕为民务实清廉开展学习教育，对于引导广大教师党员干部进一步坚定中国特色社会主义的共同理想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，把群众观点、群众路线真正落实到每个党员行动上，增强党支部的凝聚力和战斗力、充分发挥广大党员的先锋模范作用，具有特别重要的意义。
（二）深入开展党的群众路线教育实践活动，是办好人民满意基础教育的迫切需要。党的十八大对教育工作作出重大部署，强调坚持教育优先发展，提出“教育现代化到2020年基本实现”的奋斗目标。习近平总书记多次提出要把教育摆在人民群众对美好生活期盼的首位。当前，教育领域综合改革正在逐步推进，我们要通过实践教育活动，进一步端正基础教育工作的指导思想，把人民群众是否满意作为检验工作最高标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的教育问题，更要通过开展教育实践活动，推动党员干部带头践行为人民服务的根本宗旨，全面提高服务学校、服务师生、服务群众的实际本领，广泛调动党员干部和教师的积极性、主动性、创造性，聚集齐心协力发展基础教育事业的正能量，加快推进二都基础教育复兴进程，努力办好人民满意的基础教育。
（三）深入开展党的群众路线教育实践活动，是解决突出问题的现实需要。当前，我镇基础教育事业发展态势总体良好，但也要看到仍然存在一些矛盾和问题，主要有：1、教师队伍结构失衡，存在“五多五少”现象暨：（1）、学生人数不断减少，教师总数相对富余，退休教师数量多；（2）、中心小学学生数多，村校学生数逐年减少甚至走向消亡以致于学生总数逐年减少；（3）、全镇特别是村校老年教师多，中青年教师少，形成现在的青黄不接现象，断层严重；（4）、语、数教师数偏多，科学、音、体、美和劳动实践科目教师数少，甚至于无，村校特别是教学点更为突出；（5）、学生中成绩差，有不良习惯者正逐步增多，而成绩优秀、行为习惯良好者有减少趋势。2、“一水一路”对学生影响巨大，安全隐患突出。3、正规幼儿园严重不足，非法民办幼儿园存在严重安全隐患，影响我镇幼儿教学质量。4、大部分校区都存在占地面积和生均校舍面积不足，从中心幼儿园、中心小学到各个村小，都存在这种“两面不足”情况。5、村校权属关系不明，办学的社会环境有恶化趋势。要把解决“四风”问题作为重中之重，以解决教育热点难点问题为抓手，对准焦距、找准穴位、抓住要害，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行问责，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项整治。一句话，就是要让一些党员干部在活动中触及灵魂，触及要害，“红红脸、出出汗、排排毒、强强身”，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以改进作风的实际成效、以教育改革发展的实际成绩取信于民。
（四）深入开展党的群众路线教育实践活动，是促进作风转变的客观需要。这次教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。应该看到，“四风”问题在校领导班子成员和党员干部中都有不同程度地存在，突出表现为有些干部工作缺乏宏观思维和长远考虑，工作视野狭窄，不能跳出教育看教育，谋划教育；有些同志不注重学习，不钻研业务，安于现状，缺乏激情、缺乏斗志；有些人服务意识淡薄，门难进、脸难看、办事难的现象依然存在；有的教师教学上应付差事、甚至师德师风出了问题等等。深入开展党的群众路线教育实践活动，正是改进工作作风、推进师德师风的及时雨。要以整风精神对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，推动作风建设有一个大变化、大改进，营造风清气正的教育环境，提高人民群众对教育改革发展的信心。
二、把握重点，确保教育实践活动扎实有序推进
要坚决贯彻上级要求，严格规定动作，突出解决问题，彰显教育特色，使我镇小学广大党员干部的思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，确保教育实践活动稳步推进。
（一）贯彻总体要求，确保不走样。习近平总书记强调的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次活动的总要求，是开展教育实践活动必须牢牢把握的一条主线。“照镜子”，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；“正衣冠”，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从现在做起，端正行为，保持共产党人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。具体工作中，要认真落实习总书记“五个突出”的要求。一要突出领导带头。校领导干部都要以普通党员的身份，带头参加学习，带头听取意见，带头开展批评与自我批评，带头落实整改措施，以实际行动为党员干部教师作出表率。二要突出问题导向。坚持边学边改、边查边改，即知即改，对工作和活动中发现的问题，要从一开始就动起来，采取有力措施，认真加以解决，确保取得实效。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就抓紧解决什么问题。三要突出发动群众。坚持开门搞活动，畅通群众参与渠道，广开言路，让群众提意见，来监督，作评判。活动每个环节都要组织群众参与，不能自说自话，闭门修炼，要让活动始终处于群众监督之下。四要突出严格要求。坚持高标准、严要求，决不能出现死角死面，决不能“偷工减料”、降格要求、疲于应付，每个环节、每个步骤都要严把质量关，严防走过场，真正把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿活动始终。五要突出分类指导。坚持从实际出发，根据学校实际情况，有针对性地制定活动方案。
（二）抓好基本环节，确保不漏项。要不折不扣、扎扎实实抓好学习教育、查摆问题、整改落实“三个环节”，合理安排每个环节的工作重点和进度，确保整个活动紧凑衔接、有序推进。一是学习教育和听取意见环节要求“真”。就是要真学、真懂、真信、真用，真听取意见，听取真意见。坚持把学习教育放在首位，严格规定时间，采取灵活形式，组织学习好规定篇目，做到认认真真学、全面系统学、带着思考学、务求实效学。要敞开大门听意见，进村校、进班级，用真心听真话，收集师生、群众的真实想法，真正发现共性和个性的实质性问题。二是查摆问题和开展批评环节要求“准”。就是要找准问题、有的放矢。我们要以自我革新的决心和勇气，查找思想、工作、作风方面存在的突出问题，用好“放大镜”和“显微镜”，把差距和不足看清楚、查透彻，做到查找问题不淡化、不隐瞒、不遮丑。我们要以整风精神开好高质量民主生活会，搞好批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争。只有贯彻整风精神，才能祛歪风、压邪气，倡新风，树正气。我们要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度，深入开展批评与自我批评，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。三是整改提高和建章立制环节要求“实”。就是要重实际、动实招、求实效。对存在问题采取有效措施，明确相关责任，及时整改，落实到位。针对突出问题，立规矩、建制度，从源头上防治作风不正、不实、不廉的问题。同时，抓好制度的落实，强化执行的力度，做到令行禁止、政令畅通。活动期间，每个班子成员都要研究提出一些能立即改进、解决问题的措施方法，让广大师生、群众看到我们改进作风、解决问题的决心和态度。
（三）创新自选动作，确保见成效。在扎实完成“规定动作”的基础上，我们力争围绕群众的所思、所想、所急、所盼，积极创新开展“自选动作”，努力为师生办实事、做好事、解难事，切实提高办学工作水平和直接服务教育本领。一是改进方式促学习。在学习教育环节，要改进学习方式，强化学习效果。班子成员可以结合实际为联系学校的干部教师上一堂“加强作风建设”的专题辅导课；中层处室可以业务工作为主线，组织相关人员进行专题业务研讨，可以在广大党员干部、教师中开展丰富多彩的书画、征文、演讲比赛等活动，将优秀作品汇编成册，广泛交流，互相学习、共同提高。二是广开言路听意见。突破固定的思维，打破征求意见的常规，可以把征求意见的渠道融进课堂，融进学生的课外活动，融入学生与学生、教师与学生、家长与老师的日常交流。设立专栏版报、在校园网站开设专题等多渠道、宽领域、经常性地征求对教育工作的意见建议。三是开展活动创特色。我们要结合实际工作，突出教育工作特点，突出问题导向，创新方式方法。抓重点、创特色，着力围绕创优“三大课堂”、创建“特色学校”、“提高教育质量”、“规范办学行为”等为重点组织实施教育实践活动，力求使活动看得见，摸得着，有特色。四是建章立制固成果。要将在开展教育实践活动中涌现出来的好的经验做法，及时用制度、文字、专题片等形式固化下来，坚持下去，形成做好群众工作的长效机制。
三、精心组织，确保教育实践活动取得实效
开展好教育实践活动，是教育系统政治生活中的头等大事。我校要高度重视，加强领导，统筹安排，精心组织，充分发挥主体作用，确保活动有序推进，达到预期效果。
（一）加强组织领导。党支部成立了教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责处理日常事务。要紧扣《实施方案》，吃透政策原则、把握进度节奏、解决关键问题。要按照县委有关要求，迅速抓好落实，加强对教育实践活动的组织领导，明确和落实领导责任。要切实做到“四到位”暨认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，确保活动不走样、有成效。校、支部领导班子成员要按照“一岗双责”的要求，加强对各业务处室、各村校联系点教育实践活动的指导，积极参与活动并进行指导，示范带动和推进全学区教育实践活动。
（二）强化全程督导。“两委”都建立了教育实践活动联系点，同时也成立了督导组督查指导教育实践活动，这充分体现了“两委”对我支部教育实践活动的高度重视。我校也要加强对教育实践活动的全程督导检查，及时发现和解决苗头性、倾向性、潜在性问题，推动工作健康发展。
（三）注重宣传引导。要充分发挥梅杏小教网、QQ群、校公共邮箱和校园内专栏版报等，积极宣传中央、省、市和县委的决策部署，宣传好教育实践活动的重大意义，宣传好我校活动进展情况，宣传好活动取得的重要成果，及时挖掘、推出一批“为民务实清廉”典型，努力形成推动教育发展的正能量。
（四）坚持统筹兼顾。开展教育实践活动的最终目的是为了推进工作。我们要坚持统筹兼顾、协调推进，把教育实践活动与教育改革发展各项工作任务结合起来；与促进义务教育均衡发展、提升教育教学质量等中心工作结合起来；与规范办学行为、加强教师队伍建设、营造良好教育环境结合起来；与加强班子建设和干部队伍建设结合起来，合理安排，做到两手抓、两手硬、两不误、两促进。要合理安排好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把干部、教师在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好教育教学工作的动力，切实以作风建设的新成效推动我镇基础教育事业再上新台阶。
同志们，开展好党的群众路线教育实践活动，时间紧迫，任务艰巨，责任重大，事关党的兴衰、事关我镇基础教育事业的健康持续发展，我们一定要在“两委”的正确领导下，在“两委”督导组的具体指导下，切实把思想和行动统一到“两委”的重大部署上来，把深入开展为民务实清廉为主题的党的群众路线教育活动贯穿于各项工作中，始终牢记人民群众是历史的创造者，是真正的英雄，始终保持和人民群众的血肉联系，凝心聚力，攻坚克难，求真务实、奋发有为，以为民务实清廉的优良作风，努力办好人民满意的教育，为建设美丽幸福新二都作出更大的贡献。
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