二都小学一直以来都存在“校舍面积严重不足”的问题,教师住房更是不足,建于上世纪五十年代的“工棚式”房子已成危房,早已不能住人。近年来一直只有上世纪九十年代初兴建的6套两室一厅房可用,相对于校内三十多位教师来说无异是“杯水车薪”。该校一位副校长曾感慨道:我来二都小学不到十年,可休息场所却换了10处。许多中青年教师中午没地方休息,多是在办公室伏在桌上打个盹,严重影响教师工作质量。为教师们争取一个休息场所成为了历任校领导的一块心病。
随着利用上级资金新建的8套教师周转房于2014年年底顺利竣工。学校领导充分利用这一机遇,连续召开校班子会、校委行政会议讨论如何确保所有教师能在上课之余,都有一个温馨、舒适的休息场所。一是筹房源。多方协调,并采取回购退休教师住房、租用教师自有住房等方法努力筹措房源。二是确对象。确定需分配休息房对象为在二都无住房或是家离校部直径超过3公里的教师。三是定原则。在分配休息房时学校定下三条原则:1.按教师五个学年的工作量化评估得分总和排名,分高者有优先选择权。2.原旧房拆迁户可住新房。但楼层选择需按工作量化排名去确定。3.夫妇同在本校任教有优先权。三月底教师们纷纷搬入新住所,目前为止我校所有教师都有了一个稳定的舒适的休息场所。
这次教师休息房的调配,使得每一个教师都有一处稳定的休息场所,结束了二都小学教师休息到处打“游击”的历史。更是充分体现了学校领导对教职员工的关心体贴和对校民生工程的关注。(信君)