校园新闻
群策群力抓教学，同心同德提质量——2021年二都小学六年级教学质量推进会
质量是教育的生命线，而课堂是教育发展的核心地带。我们要紧紧扭住以学生为中心，深入推进课堂革命，不断提升教学质量。3月26日下午，二都小学召开了六年级教学质量推进会。
本次会议由肖校长、黄校长以及六年级语文、数学、英语三科教师参加。
本次会议由肖校长、黄校长以及六年级语文、数学、英语三科教师参加。
全体参会人员就如何调动六年级学生学习积极性，做好后一阶段教学工作展开了热烈讨论。大家各抒己见，对如何落实分层辅导、抓差补缺，如何学困帮扶、优困共进，如何做好学生的思想工作、消除学生的倦怠情绪等提出了建设性意见。
教导处吴主任着重研究了试卷失分点，做了详细解析并提出了解决方法。他要求平时作业要注重质量，基础知识要人人过关，课外阅读要真阅读。其次要求班主任要做好学生的思想动员工作，把学生的积极性调动起来；
教导处吴主任着重研究了试卷失分点，做了详细解析并提出了解决方法。他要求平时作业要注重质量，基础知识要人人过关，课外阅读要真阅读。其次要求班主任要做好学生的思想动员工作，把学生的积极性调动起来；
黄卫国老师就自身多年来的教学经验做了分享，同时也提出复习要有计划，系统进行。要把握好学生的思想动向，以鼓励学生为主。
英语科任老师也分享了答题技巧。做题找关键词，失分点讲解多停留；培养学生兴趣，将阅读进行拓展延伸。其次课堂要充实，教师应充分把握教材，集体备课要抓实，上有准备的课。
分管教学的黄美楠副校长对教师提出了几点要求：一是增强协作意识。同级部同科目教师要加强沟通，做到资源共享，实现团队共同进步；二是在教学、作业、辅导上下功夫，尤其是对学困生多些关心、多点关注；让优生辅助差生。
分管教学的黄美楠副校长对教师提出了几点要求：一是增强协作意识。同级部同科目教师要加强沟通，做到资源共享，实现团队共同进步；二是在教学、作业、辅导上下功夫，尤其是对学困生多些关心、多点关注；让优生辅助差生。
最后，肖校长做总结发言。他就六年级学情检测成绩进行了分析，从班级平均分、各科平均分、优秀率等方面进行横向、纵向比较，清晰分析了各班各科成绩变化情况，并指出了薄弱科目和改进措施，让参会教师通过数据看进步、比差距、找问题、理思路、定方法。他对老师的辛勤工作给予了充分肯定。同时也向六年级全体任课教师提出了希望和建议：一要以本次研讨会为契机，进一步研判现状，找准问题，分步实施，精准发力；二要关注学生的“全人”发展，厚植中华民族传统文化，为孩子终生发展奠基；三是要放下包袱，扛起担子，尽职、尽力、尽责，做到问心无愧。（周英报道）