校务公开
抓落实，重防范，全力打造“平安和谐校园(二都小学和谐平安创建工作简介)
学校安全无小事，师生生命重于天。为更好地贯彻落实市、县教育局关于和谐平安校园创建实施意见精神，我校始终把“创和谐平安校园，办家长、社会满意学校”作为平安创建工作的目标，坚持“严”字当头，“细”字入手，“关口前移，重心下移”的原则，抓宣传、抓落实、抓创新，积极推行安全管理责任制，形成了层层担责任，层层抓落实的安全网络体系。营造了一个和谐平安的教学环境。我校和谐平安创建工作的具体做法是：
一、抓宣传，定目标，切实加强对平安创建工作的组织领导
加强领导，制定计划。为切实保障学校正常教学秩序，保障学校及周边良好的育人环境，保障师生安全，学校成立了由校长任组长，分管校长为副组长，其他部门负责同志为成员的平安创建工作领导小组，并制定了工作计划。
广泛宣传，关口前移。安全教育是学校各项工作重中之重。学校始终把安全教育的宣传放在平安创建工作首要位置，把创建工作的关口前移。我校通过多种方式，在广大教师和学生中宣传和谐平安学校创建的目标和重大意义，在广大师生中产生了深刻影响，为创建工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
为了增强学生安全意识，把安全教育真正渗透到学生的行动之中，学校在充分发挥红领巾广播站、国旗下的讲话、墙报黑板报、各种宣传橱窗及现代教育技术手段等宣传阵地的作用的同时，加强了对小学生自护自救安全常识的学习，开展了“创平安学校、做文明学生”教育活动。并通过家校联系卡、家长会向广大家长宣传有关安全教育的重要性及预防措施；通过校园网络的辐射作用，开辟了校园安全教育专栏，该栏目设有安全管理制度、安全常识、安全防范等，为“人人讲安全，家家保平安”奠定了坚实的基础。
定目标，严肃安全责任。安全就是生命，责任重于泰山！校长作为学校安全工作第一责任人，分别同创“平安学校”领导小组成员、校委、班主任、课任教师、门卫、等签定了安全目标责任书。学生在上学、放学及课间操、体育课、集体活动时最容易发生意想不到的事故，因此，学校对学生上下楼梯、每天的放学路队，课间操都安排专人负责值勤，实行全天候无缝覆盖式安全防范。并规定执勤人员每天早上、中午提前半小时到校，确保了学校师生及校园安全。节假日，学校还安排专人值班。为切实增强责任，学校把安全目标落实完成情况同教职工实绩考核、年度考核、师德考核、评优晋级等联系起来，坚决实行安全工作一票否决制，形成了学校教职工人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全的良好的育人氛围。
二、抓落实，重防范，积极引导学生做安全文明标兵
（一）、定期检查，重日常防范。安全目标是生命，自觉遵守是保证。为及时发现和消除安全事故隐患，预防为主，我校制定了一系列安全管理制度及门卫、守夜、值勤守则和防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全预案，并努力做到定期检查和日常防范相结合。通过丰富多彩的活动，寓教育于活动之中，引导学生在体验教育中，做文明学生，做安全小标兵。
（二）、悬挂安全教育警示牌，设立校园安全报告电话
高雅的校园文化是现代化校园建设的重要内涵，校园安全教育警示语更向广大少年儿童昭示了安全的重要，生命的珍贵。为了形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好氛围，我校在教学楼多出悬挂了精美的富有教育意义的文化宣传牌，在传达室门口设立了“校园安全报告电话”，对发现的不安全因素，学校派专人及时处理，将安全隐患消除在萌芽状态，确保了校园安全。
（三）、安全进校园，知识进课堂。学校始终把课堂教学作为安全教育的主渠道，通过学科渗透，不断增强学校安全工作的实效性和针对性。我们明确要求各班级每周至少安排2次以安全教育为主题的教育活动、“上好一堂安全课”、学校还注重对学生进行家庭生活安全、户外活动安全、交通安全、消防安全、用电安全、社会生活安全、煤气安全及自护自救能力等教育，通过校园网、广播站多种形式的宣传，确保“安全进校园、知识进课堂”，进一步普及了安全知识，增强了学生安全意识。
（四）、通力合作，净化校园周边环境。为将创建平安学校工作真正落到实处，让“安全在我心中，生命在我手中”的理念变成学生自觉遵守的行为，我们迅速行动，主动出击，取得镇政府的支持，其他有关部门的配合，组织专门人员，对学校周边环境进行了深入、细致拉网式检查，对检查中发现的问题，如：无证、无照流动摊贩、摊点在校门周围云集、销售达不到卫生标准的食品；各类网吧、电子游戏室、舞厅、录像厅等娱乐场所违规经营；各种车辆乱停乱放，严重影响学生上、放学秩序等现象，学校采取有效措施，主动征求镇政府综合治理办公室及派出所、工商、防疫等部门的配合，突出重点、集中整改。
三、抓创新，促结合，不断推动创建工作向纵深发展
开展“平安学校”创建活动是维护校园及社会稳定的客观需要，也是人民群众的热切期盼。我们把创建工作与抓创新、促结合联系起来，取得了显著效果。
（一）、党员带动，强化教职工思想政治工作。我们始终把倡导“依法执教、敬业爱生、为人师表、教书育人”的师德规范，作为加强师德建设，形成良好师德师风的目标，引导教师关注和促进学生的发展，尊重、理解、关心学生，把师德建设融入到校风建设、校园文明建设、平安学校建设、学生思想政治工作中去，并作为评价教师工作的重要内容，使师德建设成为一项常抓不懈、常抓常新的工作。同时，结合“五个好”基层满意党支部创建，在平安学校创建工作中，重视发挥党组织的战斗堡垒和党团员的先锋模范作用，划分了党员安全管理责任区，实行党员安全目标责任，做到不留任何死角和盲区，效果良好。
（二）、特殊子女教育工程，暖人心，稳社会。近年来，离异家庭子女、特困家庭子女、留守儿童、后进生等“特殊学生”成了学校教育工作的难关。能否教育好这些孩子，关系到社会的稳定。我们启动“特殊学生帮教工程”，成立了“特殊学生”帮教小组，并建立“特殊学生”档案，专人管理，随时记录，“双管齐下”，不让一个孩子掉队，受到学生、家长和社会的一致好评，为社会稳定做出了巨大贡献。
（三）、扎实深入地开展普法和依法治校工作。
我校采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。通过学习、宣传，广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。由于学校思想重视，措施扎实，少年儿童法制教育以及依法治教工作成效显著，学生违法犯罪现象基本杜绝。
“把握安全，拥有未来”！在今后的工作中，我们将再接再厉，勤奋工作，把二都小学真正办成让家长满意，让领导放心，让社会赞誉的学校！
一、抓宣传，定目标，切实加强对平安创建工作的组织领导
加强领导，制定计划。为切实保障学校正常教学秩序，保障学校及周边良好的育人环境，保障师生安全，学校成立了由校长任组长，分管校长为副组长，其他部门负责同志为成员的平安创建工作领导小组，并制定了工作计划。
广泛宣传，关口前移。安全教育是学校各项工作重中之重。学校始终把安全教育的宣传放在平安创建工作首要位置，把创建工作的关口前移。我校通过多种方式，在广大教师和学生中宣传和谐平安学校创建的目标和重大意义，在广大师生中产生了深刻影响，为创建工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
为了增强学生安全意识，把安全教育真正渗透到学生的行动之中，学校在充分发挥红领巾广播站、国旗下的讲话、墙报黑板报、各种宣传橱窗及现代教育技术手段等宣传阵地的作用的同时，加强了对小学生自护自救安全常识的学习，开展了“创平安学校、做文明学生”教育活动。并通过家校联系卡、家长会向广大家长宣传有关安全教育的重要性及预防措施；通过校园网络的辐射作用，开辟了校园安全教育专栏，该栏目设有安全管理制度、安全常识、安全防范等，为“人人讲安全，家家保平安”奠定了坚实的基础。
定目标，严肃安全责任。安全就是生命，责任重于泰山！校长作为学校安全工作第一责任人，分别同创“平安学校”领导小组成员、校委、班主任、课任教师、门卫、等签定了安全目标责任书。学生在上学、放学及课间操、体育课、集体活动时最容易发生意想不到的事故，因此，学校对学生上下楼梯、每天的放学路队，课间操都安排专人负责值勤，实行全天候无缝覆盖式安全防范。并规定执勤人员每天早上、中午提前半小时到校，确保了学校师生及校园安全。节假日，学校还安排专人值班。为切实增强责任，学校把安全目标落实完成情况同教职工实绩考核、年度考核、师德考核、评优晋级等联系起来，坚决实行安全工作一票否决制，形成了学校教职工人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全的良好的育人氛围。
二、抓落实，重防范，积极引导学生做安全文明标兵
（一）、定期检查，重日常防范。安全目标是生命，自觉遵守是保证。为及时发现和消除安全事故隐患，预防为主，我校制定了一系列安全管理制度及门卫、守夜、值勤守则和防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全预案，并努力做到定期检查和日常防范相结合。通过丰富多彩的活动，寓教育于活动之中，引导学生在体验教育中，做文明学生，做安全小标兵。
（二）、悬挂安全教育警示牌，设立校园安全报告电话
高雅的校园文化是现代化校园建设的重要内涵，校园安全教育警示语更向广大少年儿童昭示了安全的重要，生命的珍贵。为了形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好氛围，我校在教学楼多出悬挂了精美的富有教育意义的文化宣传牌，在传达室门口设立了“校园安全报告电话”，对发现的不安全因素，学校派专人及时处理，将安全隐患消除在萌芽状态，确保了校园安全。
（三）、安全进校园，知识进课堂。学校始终把课堂教学作为安全教育的主渠道，通过学科渗透，不断增强学校安全工作的实效性和针对性。我们明确要求各班级每周至少安排2次以安全教育为主题的教育活动、“上好一堂安全课”、学校还注重对学生进行家庭生活安全、户外活动安全、交通安全、消防安全、用电安全、社会生活安全、煤气安全及自护自救能力等教育，通过校园网、广播站多种形式的宣传，确保“安全进校园、知识进课堂”，进一步普及了安全知识，增强了学生安全意识。
（四）、通力合作，净化校园周边环境。为将创建平安学校工作真正落到实处，让“安全在我心中，生命在我手中”的理念变成学生自觉遵守的行为，我们迅速行动，主动出击，取得镇政府的支持，其他有关部门的配合，组织专门人员，对学校周边环境进行了深入、细致拉网式检查，对检查中发现的问题，如：无证、无照流动摊贩、摊点在校门周围云集、销售达不到卫生标准的食品；各类网吧、电子游戏室、舞厅、录像厅等娱乐场所违规经营；各种车辆乱停乱放，严重影响学生上、放学秩序等现象，学校采取有效措施，主动征求镇政府综合治理办公室及派出所、工商、防疫等部门的配合，突出重点、集中整改。
三、抓创新，促结合，不断推动创建工作向纵深发展
开展“平安学校”创建活动是维护校园及社会稳定的客观需要，也是人民群众的热切期盼。我们把创建工作与抓创新、促结合联系起来，取得了显著效果。
（一）、党员带动，强化教职工思想政治工作。我们始终把倡导“依法执教、敬业爱生、为人师表、教书育人”的师德规范，作为加强师德建设，形成良好师德师风的目标，引导教师关注和促进学生的发展，尊重、理解、关心学生，把师德建设融入到校风建设、校园文明建设、平安学校建设、学生思想政治工作中去，并作为评价教师工作的重要内容，使师德建设成为一项常抓不懈、常抓常新的工作。同时，结合“五个好”基层满意党支部创建，在平安学校创建工作中，重视发挥党组织的战斗堡垒和党团员的先锋模范作用，划分了党员安全管理责任区，实行党员安全目标责任，做到不留任何死角和盲区，效果良好。
（二）、特殊子女教育工程，暖人心，稳社会。近年来，离异家庭子女、特困家庭子女、留守儿童、后进生等“特殊学生”成了学校教育工作的难关。能否教育好这些孩子，关系到社会的稳定。我们启动“特殊学生帮教工程”，成立了“特殊学生”帮教小组，并建立“特殊学生”档案，专人管理，随时记录，“双管齐下”，不让一个孩子掉队，受到学生、家长和社会的一致好评，为社会稳定做出了巨大贡献。
（三）、扎实深入地开展普法和依法治校工作。
我校采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。通过学习、宣传，广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。由于学校思想重视，措施扎实，少年儿童法制教育以及依法治教工作成效显著，学生违法犯罪现象基本杜绝。
“把握安全，拥有未来”！在今后的工作中，我们将再接再厉，勤奋工作，把二都小学真正办成让家长满意，让领导放心，让社会赞誉的学校！
二都小学
2011-11-23
2011-11-23
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