进一步丰富学生校园文化生活，激发学习读书的热情，养成正确、端正书写习惯，同时培养学生创新动手能力，让学生养成想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯，二都小学依托4月23日世界读书日的契机，开展四至六年级读书手抄报制作、评比活动。
各班老师先在班上积极进行宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为开展手抄报活动奠定了基础。各班学生再围绕“世界读书日”主题、要求进行设计、编辑手抄报。
看，一个个认真的学生多惹人喜爱。
各班在班级内进行初评后，共交优秀作品34份至学校评比，4月24日评委本着认真负责的态度，精心评选，层层筛查，才从一幅幅作品中，选出各年级最优秀的作品。
通过“世界读书日”手抄报活动，使学生的动手能力、创新能力得到了锻炼，调动了学生的参加活动的积极性，也推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设。（邱星报道）
