同课异构精彩纷呈——二都小学语文同课异构教学教研活动

同课异构精彩纷呈——二都小学语文同课异构教学教研活动

2018-04-27 10:03:02

　　为了诠释语文课堂教学理念，探讨语文课堂教学的有效策略，促进年轻教师的专业发展，加强教师对教育教学的研究，有效提高教师课堂教学效率，4月26日二都小学为期一天的“同课异构  精彩纷呈” 语文课堂教学比赛活动圆满结束。

　　本学期我校继续深入开展“创新教学手段  提升教学质量”课堂教学比赛活动。本次比赛设置中、低年级两个课题：四年级30《普罗米修斯》和二年级13《画杨桃》。由教导处选好课题，在比赛前一周公布，要求独自备课，制作课件，上课不能用本班学生，不搞试讲。通过“同课异构”让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的教学思路，彰显教师教学个性，构出不同精彩，真正体现资源共享，优势互补，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。






　　本次活动得到了县教研室的大力主持，我们有幸请到了县教研室小学语文教研员何嫔老师、实验小学教导主任李金华老师、实验小学教导副主任陈新武老师、凤冈二小教导主任吴植英老师担任本次比赛的评委。各位与会专家认真听课，对六节语文课进行了精彩的点评，既肯定了成绩，又指出了不足，并指出了改进的方向，上课老师们受益匪浅。

　　随后我校教师和与会专家就教学中遇到的实际问题和困惑进行了研讨交流，得到了与会专家的指导和帮助，大家畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟，用心去交流，场面甚是热烈，教研活动在轻松、愉快、依依不舍的氛围中落下了帷幕，达到了预期的效果。这次活动大大提高了我校广大教师钻研教材，研究学生，提高课堂技巧，突出教法运用的能力，形成了以赛促教、以赛促研的教学、教研好风尚。
　　经过激烈角逐，四年级章辉兰老师和二年级邱星老师分别获得了中、低年级组的一等奖。 (吴允灿报道) 2018、4、27

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