阳春三月，百花争艳。为进一步加强学校教育教学工作的管理和督导，促进教师素质和教学质量的提高。3月11日由教体局事业服务发展中心副主任曾胜萍带队，深入不同年级，不同班级的课堂，到二都中小学进行教学视导工作。
本次“教学视导”活动，中小学均以“一听二查三评四反思”的原则，采取“不通知，不分学科”的方法，根据课程表安排，随机走进各年级各班，走进学生，了解教师真实的原生态课堂。
一听：随班随堂听课；二查：检查教师备课、作业情况；三评：由几位校长带领听课者与授课者共同探讨常态教学存在的问题，提出合理有效的教学见解；四反思：授课教师根据评课教师的意见，写出教学反思。
不同课堂展风采
走进小学课堂，程雪璠老师教授的《圆柱的体积》，通过公式推导，循序渐进，让学生对如何求圆柱的体积有了清楚的认识。刘学军老师的信息技术课，把课堂交给学生，让学生们亲自动手操作，课堂氛围活跃，学生们个个跃跃欲试。阳光明媚的窗外，三一班的孩子在洪高军老师的带领下，正在上体育课呢！大家站队有序，热情似火。不同年级，不同课堂，美术课、思想品德课、科学课……课堂上精彩纷呈，学生们听得津津有味。
听课的教师时而欣慰微笑，时而凝神沉思，时而抬头观察，时而奋笔疾书……他们在观察，教师的授课是否遵循了教师主导学生主体的原则；他们在分析，教师教学的重难点是否突出，教学流程是否合理；他们在聆听，教师的讲解是否清楚明白……他们细心捕捉着课堂上的每一个细节。
正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课后教师们及时进行了评课活动，大家畅所欲言，首先由授课教师讲述设计意图及课后感悟、反思，随后听课教师进行评课、议课。
视导组一行对学校教师认真负责的态度给予了肯定，从他们各自的专业角度对授课教师一一进行精彩而详细的点评，面对面交流，并对教师今后的教学方法提出了建议。
中小学体育兼职教研员连斌既肯定了体育课的丰富多样，同时指出课堂上需要注意到的小细节：应该先注意到学生身体情况，是否有不舒服，尽量不让学生面对着太阳等。小学数学兼职教研员范莉玲在听完程雪璠老师的数学课和科学课后，充分肯定了程老师的备课能力强，专业素质过硬。并提出自己的宝贵意见—教学过程中要注意板书设计。中小学教学质量评估办公室负责人黄文华指出，信息技术课要让学生以动手实践为主。中学英语教研员彭国平老师在听完英语课后及时与老师交流，提出教师在教学过程中不能忽视任何一个细节。在听完一年级的语文课后，中小学综合实践兼职教研员杨佩瑜结合自身经验指出，在面对低年级的学生时，要及时提出解决办法。体育综合服务站黄沈老师在听了初中政治课表示要以学生为本，提高学生的素质。教研员们将自己的经验与技巧毫无保留地传授给各位老师，大家听完及时反思，受益匪浅。
曾胜萍副主任针对本次教学视导工作进行总结发言，她首先阐述了此行的目的和意义，同时对中小学教学工作给予了肯定，并针对工作中存在的问题提出了几点建议：一、在专业教师严重不足的情况下，要积极发掘教师的潜能，让学生德智体美劳全面发展；二、备课的重要性，备教材、备学生、备教法；三、在教学过程中，任何一门课程都要注意教学细节，关注学生，教师要起到示范作用等。
活动的最后，肖斌校长对视导组的辛苦付出表达了最真挚的感谢，对本次教学视导活动给予了肯定和赞扬。并提出这样的活动对教师的发展与提高有很大的帮助，多多益善。希望所有的老师都能切实做到以“学生为本”，要以勤奋踏实的态度，谦虚的教研精神，去备好每堂课，不断提高教学水平和教师素质，为二都小学的学生提供最优秀的课堂！更希望老师们通过教研室的教学视导工作，相互学习，见贤思齐。（杨海生 邹玉英报道）
